予約制
第2・第3 月曜日
＊当日予約可
就学に間に合うか？
「チャイムが鳴った時に、座れている気がしない」
発達相談でお母さんが言います。
「顔を洗ってから、着替えをして」
日常生活で指示を出すと、１つやって、もう１つは忘れている。
１つやろうとして移動して、途中で他のことに気を取られて、１つめすらも、すっかり忘れている。
やりたくないから、やっていないだけなのか？
あるいは、本当に忘れているのか？
一体どっち？
「何故やってないの！？」
強い口調で聞いたら、アッ！という表情。
・・・本当に忘れていたんだ。
かと思えば、興味のあること、好きなことに関しては別人のよう。
やったことのないこと、新しいことを説明される。
工程が３つ、５つとあっても、興味さえあればスパッと理解して、１つも取りこぼさずに完遂する。
一緒に来られた園の先生が、感心したようにお話しされた。
でも、とお母さんと先生。
忘れ物が・・・、気の散りやすさが・・・。
このままでは就学した後が心配でたまらない。
授業の始まりに着席しているだろうか？
忘れ物ばかりするのではないか？
就学までに何とかしないと。何とかなるのか？
目標設定が早すぎます。
興味関心があることだと、しっかり覚えていられるのだから短期記憶は悪くない。
興味関心のムラが問題かな。
興味がないことや、やりたくないことでも、やらなきゃいけないんだって知っていくこと。
そして、やれるようになっていくこと。
そのためにどうしたらいいか？
言ったら出来るのだから、どうぞ声を掛けてあげて下さい。
今は、まだひとりで出来ない。
だから出来るように、出来る方法でサポートを。
「怒るのは意味がないんでしょうか？」
意味ないですね。エネルギーの無駄遣い。疲れるだけ。
独り立ちするまでには、出来るようになればいい。
「そんな先でいいんですか？！」
お母さんは拍子抜けしたよう。
出来ないことが、どうしたら出来るようになるか？
あの手この手、試行錯誤の連続です。
「だいぶ気が楽になりました」
笑いながらお母さんが言います。
ご苦労様です。
微力ながらお手伝いさせて頂きます。
Yunotsu Kodomo Note
2026.02.13こんばんは。
日中は素晴らしく晴れ、星空も美しい温泉津です。
今日は発達と睡眠について書こうと思います。
４歳の女の子とお母さんが、発達相談に来られました。
マイペースで集団参加が難しい、
こだわりがある、
手先が不器用、
などの指摘があり、
保育園の先生からの促しで受診です。
診察室へは抵抗なくスタスタと入室し、
目に入った玩具へと一目散に向かいました。
玩具を手に取り、遊び始め、お母さんの声掛けや促しでは着席しません。
しばらく遊んだ後、お母さんの丁寧な声掛けで、一旦着席しました。
言葉でのやり取りに応じましたが、ちぐはぐで、
問いかけにはズレた答えが返って来ます。
すぐに気が逸れ、机の上にあった玩具の箱へと注意が移りました。
絵を描いてもらうよう提案すると、
機嫌よく同意し、イキイキと描き始めました。
肩や手に力が入り、色鉛筆の使い方に、ぎこちなさがあります。
行動や様子を見ていると、発達特性があると感じます。
加えて気になるのは、目の下のクマ。
白い肌にくっきりと目立ちます。
お母さんに話を聞くと、寝つきが悪く就寝が２３時頃とのこと。
場合によっては０時をまわることも。
朝は７時頃起床。
４歳の子にとっては、少ない睡眠時間です。
私達が眠っている間に、体内では一体何が起きているのか？
身体の疲労回復、
脳自体のメンテナンスとクリーニング、
記憶の定着、
脳神経回路の整理、
などなど、
実に様々で大事なことが行われています。
では、眠りが不足するとどうなるか？
イライラしやすくなったり、
ぼーっとしたり、
ダルさを感じたり、
うっかりミスを連発したり、
やる気が無くなったり・・・
そんな経験ありますよね？
特性のあるお子さんの場合、
睡眠が不足すると、より特性が目立つこともあります。
十分な長さの質のよい睡眠はとても大事。
実際、睡眠の状態が改善したことで、
日中の行動が落ち着き、
発達がぐんっと進んだ子達もいます。
夜の睡眠の準備は、朝起きた時から始まっています。
まずは早起きから。
家族ぐるみで取り組んでもらえるといいなと思います。