こんばんは。
昨日ふかふかに積もった雪が、すっかり解けてしまった温泉津です。
今日は、メディア使用と子どもの発達について印象的なエピソードがあったので、書こうと思います。
3歳の男の子と、お母さんと、園の先生、3人で発達相談に来られました。
言葉が遅い、
癇癪が激しい、
集団参加が難しい、
一斉指示で動けず個別指示がいる、
日常生活動作が中々定着しない、などなど、
家でも園でも気になるところがあるようです。
気になることがあるものの、ここ1カ月でぐっと伸びた、とお母さん。
園の先生も同意されます。
徐々に言葉が増え、三語文も出てきました。
行動が落ち着いてきて、個別の声掛けは要るものの、日常生活動作やルーティンが身に付いて来ています。
遊ぶ様子を見ていると、マイペースさは見られますが、大人とのやり取りを楽しんでいます。
日常の中でよく見ているのか、お料理したり、調味をしたり、盛り付けたり、はいどうぞ、とお皿を差し出したり、とおままごとで再現しています。
言葉もポツポツ聞かれます。
実は、相談に来られる1か月ほど前の3歳児健診で、健診医から言葉の遅れと視線の合いにくさを指摘されていました。
そして、メディアの使用状況を確認されたのだそう。
その頃のメディア使用時間は1日5~6時間。
「それは長すぎる」と指摘され、減らすよう指導されました。
ご両親で話し合い、改善に取り組み、努力を継続されます。
YouTubeとテレビの視聴時間を、1日1~2時間まで、と制限。
更にYouTubeで得た情報を、親子で実際にやってみることに。
すると、約1か月でご両親も、園の先生も成長を実感される変化が現れたのです。
昨今、色んなところで、メディア使用と子どもの発達の関係性が、指摘されています。
何となくよくない気はするものの、すっかり生活の中に入り込んでしまっていて、中々制限は難しいもの。
けれど、です、取り組めばこんなに子どもの様子が変化し、成長していくものなのだ、と改めて教えてもらいました。
今回のポイントは、メディア使用を減らしたけれど、0にはしていない、ということ。
そして、単なる暇つぶしの視聴ではなく、実際に親子で一緒にやってみるための情報源とした、ということ。
つまり、目的を持った視聴とした、ということだろうと思います。
いかがでしょう?
もし、ご家庭で取り入れられそうなところがありそうでしたら、ぜひ。
ちょっとでも参考になったら嬉しいです。
こんばんは。
空気は冷たいけれど、久々に一日よく晴れた温泉津です。
今日は、体の左右差について書こうと思います。
3カ月の赤ちゃんがご両親に連れられて来ました。
体が歪んでいるのが気になるとのこと。
新生児期の頼りなげな様子が抜けて来て、
3カ月ながら顔つきや肌の感じも
しっかりしてきています。
じっと視線を合わせ、きれいに追視します。
笑いかけると笑い返してくれます。
両手が同時に動くこともありますが、
片方の手を口に運ぶ様子もあります。
左への向き癖があるようですが、
ご両親の関りで右へも向き、
正中にもしっかりと頭を維持します。
股関節は左への向き癖の影響で
右側が若干硬め。
大腿の皺に左右差もあります。
うつ伏せにすると、
確かに、背中が曲がっています。
右に凸に湾曲。
背骨がどうというわけではなく、
左への向き癖が影響している
と考えられました。
うつ伏せにした時にも
頭は左へと向きやすく、重心が右に偏っています。
股関節は左の方が開きやすく、
右は真っすぐになりがち。
仰向けと同様に、
頭を正中にあるいは右向きへと促すこと、
体幹から下半身が真っすぐになるよう
姿勢を整えることをお伝えしました。
向き癖から体全体の左右差や、
体の使い方の左右差へと繋がることはあります。
人の体は完全に左右対称
というわけではありませんが、
小さいうちは出来るだけ
大きな左右差なく進んで行くといいな
と思っています。
しかし、お父さん、お母さんは
この赤ちゃんのことをよく見ているな
と感心です。
追視やあやし笑いや表情の豊かさからも、
しっかりと関心を向けられ、
相手をしてもらっているのだろうな
と感じるところがありました。
赤ちゃんの様子には
周囲の環境が反映されているのですね。