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Yunotsu Kodomo Note
2026.02.14 - 11:24 PM |Yunotsu Kodomo Note

嵐が去るのを待つしかない

こんばんは。

今夜は夜神楽のお囃子が響く温泉津です。

今日は、こだわりについて印象に残ったエピソードを書いてみようと思います。

3歳の男の子とお母さんが発達相談に来られました。

相談したいことは、こだわりと切り替えの難しさ。

室内へは物おじせず一人で歩いて入室。

表情もよく、お喋りにも応じます。

型はめに集中して取り組んだ後、車の玩具で遊び始めました。

お母さんによると、

こだわりが強くて、家でも園でも切り替えに時間がかかる。

毎日のように感情爆発がある。

以前に比べると頻度は減りつつあるとはいえ、

一度爆発が起きると手に負えない状態が続くのだとか。

男の子は、お母さんと話す間も、ご機嫌で遊び続けています。

大人の介入を受け入れ、やり取りを楽しみ、

遊びの中で切り替えが難しい場面は、見られませんでした。

お母さんから話を聞き、質問に答え、今後の方針を検討し、そろそろ終了という時です。

どうしても思い通りにならない!と泣きそうになりながら、苛立ちを爆発させました。

折り紙の角と角がピッチリと合わず、どうしてもズレてしまうのです。

お母さんがとても丁寧に応じます。

もう1回やってみよう。

やってみますが、またズレます。

こうやって折ってみたら?

そうじゃない!こう折りたい!こっちから!

もう1回やり直してみようか。こうやってみる?

またズレてしまいます。

ほら、こうやってみたら?どう?

また出来ない!

泣きながら、こうやりたい!、でもまた出来ない!と繰り返します。

お母さんは根気強く相手をし、解決策を提案しています。

他の方法もやってみたらいいのに、

まぁ、これでいいやって思えたらいいのに、

もう諦められたらいいのに。

けれど、彼の中では、

どうしてもこうでなければ!があるようで、

終わりにしたいけど終われない、

自分でもどうしようもない、制御できない、

という事態に陥ってしまっているようです。

小さな体で何とか達成しようとするものの、

思い通りにも上手くもいかない。

かといって、

これでもいい、と受け入れも出来ない。

この子の体の中、頭の中で、バチバチと火花が散っているように思えます。

どうにもこうにもコントロール不可能。

見ていて切なくなってきます。

そこで、ふと、お母さんの声掛けで別の遊びへと気が逸れました。

力が抜け、泣き止み、新たな遊びに取り組みます。

泣いたカラスが、もう・・・。

ちょっとして、折り紙に注意が戻りました。

少し角はズレていましたが、すんなり受け入れました。

緊張していた空気が解けます。

折り紙を持って機嫌よくイソイソと帰る準備をしています。

この間30分ほどでしょうか。

これが毎日、何回か。

本人にもどうしようもないのです。

嵐が去るのを待ちつつ、切り替えのタイミングを測って、介入。

日々向き合われ、対応されているお母さんに頭が下がります。

かつて読んだ本に書いてあった

『子どもは最も身近な自然。

嵐に対してどうこう出来ないように、

大人が子どもに対してどうこう出来るものではない。

出来るのは手入れくらい。』

という文章を思い出しました。

何とかしよう、

今すぐに何とかしたい、

何とかしてあげたい、

と思ってしまいますが、

焦っても、怒っても、仕方のないことなのです。

徐々に受け入れの幅が広がり、まぁいいかと思えるようになる。

必ず、成長と共に。

Yunotsu Kodomo Note

2026.06.17
曖昧な発音には

こんばんは。

今日は滑舌について書こうと思います。

発達相談に来たのは5歳の男の子。

言葉の不明瞭さが気になるとお母さん。

話しはするものの、

音が曖昧で聞き取りづらさがあり、

聞き返しが必要なことがある。

慣れている家族だと分かるけれど、

慣れていない人だと中々通じない。

言葉の発達がゆっくりで

1歳半健診では意味のある言葉が

まだ出ていませんでした。

2歳頃までに単語が増えたものの、

2語文が出始めたのは3歳頃。

3語文は4歳までには出て来るように。

5歳になった今、文章で話しますが、

話すことが得意か?

と言うとそうでもなさそうです。

質問すると、

単語か、首を振るかで応じます。

家では?というと、

聞かれたら答えるけれど、

自分からはあまり話さない。

必要に迫られると

訥々と話すという状態。

ご飯を食べる時によく噛みますか?

と確認すると、

あまり噛まずに丸飲みしていることも多いよう。

言葉を話すには口の運動が必要です。

つまり唇や舌を自在に扱えること。

それに呼吸運動も必要です。

出したい音の形を口で維持して、

息を吐く。

言葉が明瞭になるために

何をしたらよいか?

ご飯の時にしっかり噛む。

ブクブクうがいをする。

シャボン玉、笛、などの吹く遊び。

あっかんべー、あっぷっぷなど顔の遊び。

日常生活動作や遊びで、

口や顔をしっかりと動かすこと。

そして何より話すこと。

今日は何があった?

どんな楽しいことをした?

どんな嬉しいことがあった?

困ったことはあったかな?

教えて、教えて。

話すのが楽しい!

という環境を作って、

話す機会を日々もってあげて下さいね。