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第2・第3 月曜日
＊当日予約可
本当に可愛いんです
こんばんは。
今日は愛着について書いてみます。
お熱が出た、と
８ヶ月の女の子が
ご両親に連れられて来ました。
お父さんの膝に抱っこされて座ります。
人見知りが始まりつつあるようで、
やや警戒した表情です。
鼻水が鼻の周りで固まっています。
経過を聞くと、
２週間ほど前から鼻水と咳が出て、
徐々に良くなってきているところ
だった、とのこと。
今日の午後から急に発熱して、
38℃台後半まで上昇。
保育園からお迎えの連絡があり、
そのまま受診されました。
警戒してはいるものの、
表情は悪くはなく、顔色も良好です。
お肌もプリプリで、
唇も口の中にも潤いがあります。
呼吸の仕方は、というと、
鼻詰まりと発熱で若干荒いものの、
肩で呼吸をするというような状態
ではありません。
聴診器を当ててみると、
胸の音はきれいです。
背中も聴診して、次はお口の中を・・・
仰け反って怒りました。
活気もあります。
診察所見からの見立て、
対処の仕方、
今後の経過、
注意してほしいポイント
などを説明します。
話が終わって、
女の子にシールが渡されました。
片手で取って、
両手で上手に紙片を扱います。
上手！いいねー、と声を掛けると、
お父さんが相好を崩して
本当に可愛いです、
と一言。
女の子が、どんな状態か？
何をするか？
よく見られています。
こんな保護者さんに、
発達にまつわる色々を伝えたら、
きっともっと子育てが楽しくなって、
可愛さが増すのでは？と思いました。
相互的な愛着は
発達の土台ともなる大切なものです。
ぜひぜひ、よりしっかりと
育まれていって下さいね。
Yunotsu Kodomo Note
2026.06.17こんばんは。
今日は滑舌について書こうと思います。
発達相談に来たのは５歳の男の子。
言葉の不明瞭さが気になるとお母さん。
話しはするものの、
音が曖昧で聞き取りづらさがあり、
聞き返しが必要なことがある。
慣れている家族だと分かるけれど、
慣れていない人だと中々通じない。
言葉の発達がゆっくりで
１歳半健診では意味のある言葉が
まだ出ていませんでした。
２歳頃までに単語が増えたものの、
２語文が出始めたのは３歳頃。
３語文は４歳までには出て来るように。
５歳になった今、文章で話しますが、
話すことが得意か？
と言うとそうでもなさそうです。
質問すると、
単語か、首を振るかで応じます。
家では？というと、
聞かれたら答えるけれど、
自分からはあまり話さない。
必要に迫られると
訥々と話すという状態。
ご飯を食べる時によく噛みますか？
と確認すると、
あまり噛まずに丸飲みしていることも多いよう。
言葉を話すには口の運動が必要です。
つまり唇や舌を自在に扱えること。
それに呼吸運動も必要です。
出したい音の形を口で維持して、
息を吐く。
言葉が明瞭になるために
何をしたらよいか？
ご飯の時にしっかり噛む。
ブクブクうがいをする。
シャボン玉、笛、などの吹く遊び。
あっかんべー、あっぷっぷなど顔の遊び。
日常生活動作や遊びで、
口や顔をしっかりと動かすこと。
そして何より話すこと。
今日は何があった？
どんな楽しいことをした？
どんな嬉しいことがあった？
困ったことはあったかな？
教えて、教えて。
話すのが楽しい！
という環境を作って、
話す機会を日々もってあげて下さいね。