保育園を訪ねて行きました。

夏の陽光の下、砂を掘る子、水を汲む子、虫を探す子・・・、子ども達が園庭でそれぞれ思い思いに遊んでいます。

「そろそろ入るよ～」

先生の促しで、順々に水を浴びてスッキリして屋内に入っていきます。

中に入ると、先生が設定したサーキットを子ども達が回っていました。ジャンプしてタンバリンを叩き、凸凹道を歩き、隙間を飛び越えていきます。どの子もいそいそと楽しげです。

順番待ち、順番抜かし、注意、小競り合い、ゆずり合い、応援、励まし、と賑やか。

その後は先生と歌遊び、年長さんによるパネルシアター鑑賞、そしてお待ちかねのお昼ごはん。

ごはんを食べた後は、お昼寝の時間です。寝巻に着替えた子ども達が集まってきます。今日は何を読んでもらう？寝る前に絵本を読んでもらいます。お当番さんが本を選びました。選ばれたのは11ぴきのねこシリーズの1冊。

絵本を手にした先生を中心に、半円状に子ども達が座ります。わくわく期待に前のめり。

ねこたちがリーダー格のとらねこ大将に引率されて遠足に出掛けます。道の途中に立て札があって禁止事項が書かれています。

『は、な、を、と、る、な』先生が一文字ずつ、指をさしながら読み上げます。ひらがなの読める子や、内容を覚えている子が先生と一緒に声を合わせています。

ねこたちは所々で立札に遭遇しながら遠足を続けます。途中でとらねこ大将が他のねこたちに声を掛けました、『よし、しょくん、』

一人の子が言いました「しょくんって、どういういみ？」

隣に居た子が答えます「みんなっていういみだよ」

絵本の効果を目にした瞬間でした。

言葉の学びに絵本はとても有用です。

絵を手掛かりに語られる内容を理解していきます。新しい言葉に出会い、その言葉がどういう意味で、どうやって使われるのか、文脈から知っていきます。

お話に登場する人や生き物に自分を重ね合わせます。新しい出来事にドキドキ、失敗してどうしよう？、何とか解決してほっとして、やり遂げて誇らしげ。様々な出来事を追体験し、色んな心の動きを感じます。

子ども達は読んでもらうことを喜んでいる様子。

読み聞かせってやっぱりいいなと思います。