こんばんは。

朝一旦止んだ雨がまた降ったり、止んだり、

日が差したりと変化の多い温泉津です。

今日は言葉への関りについて書いてみます。

運動発達でフォローしていた男の子。

言葉の遅れが気になると、お母さん。

１歳半健診で未歩行で、運動発達に関して、

経過フォロー開始となりました。

全体的に体が柔らかく、

姿勢保持が不安定なところがありましたが、

２歳前には歩き始め、徐々に安定してきました。

まだペタペタとした歩き方ではありますが、

色んな地面を経験していくことで、

より上手になっていくと思われます。

階段も手摺を持って、一段ずつ足を揃えて

上りも下りも出来るようになりました。

言葉は？というと、

まだ数単語が出るのみです。

簡単な指示は理解出来ているようで、

言葉かけに従って行動します。

診察室での様子を見ると、

人より玩具への関心が高く

マイペースに遊びます。

困りごとや要求があると、

傍にいる人へとチラッと視線を向け、

ちょっとしたジェスチャーで

伝えようとしますが、

気付いてもらえないと

すぐに諦めてしまいます。

大人が遊びに介入していくと、

最初は戸惑うものの、楽しくなって

もっと共有したい気持ちが湧いて来るようです。

もう一回？と言いながら人差し指で「１」と、

男の子に向かって繰り返しやってみせると、

もう一回と真似します。

そして、やって見せる前に

自ら要求を発信し始めました。

家ではどうかというと、

大抵はお母さんが先回りして対応されるので、

男の子が発信する必要性があまりなく、

大きな困り感はなさそうです。

言葉を増やしていく前に、

まずは誰かに伝えたい気持ち、

誰かと楽しさを共有したい気持ちを

もっと盛り上げていくことが必要そう。

伝えて、伝わって、

伝わる喜びを日々感じられる。

そんな環境と関りを男の子の周囲に

作って行けたらと思います。